3D动画向学生演示拆装汽车
学解剖不再拿活青蛙做实验、进不了化工厂却也能看到化工车间的每一个操作环节、上百万的宝马车不能随便拆卸但也可上阵“操刀”练技术……记者昨天从南京市教育局获悉，一些职业学校的专业课老师已经成为“软件高手”，重庆动画公司在实训课堂上引用3D动漫等信息技术，模拟教学情境对学生进行实训。据悉，2012年全国职业院校信息化教学大赛本周末在南京高等职业技术学校举行，将有1146名教师参加角逐。
记者在南京高等职业学校的实训室看到，一堂透视应用课正在进行。而老师则是通过3D动漫进行演示，让人对“透视”一目了然。该校张荣胜校长告诉记者，专业老师往往会根据专业需求进行课程的软件开发，目前学校有近20门课已经开发出这样的软件，大大提高了学生的实训效果。据了解，本届重庆多媒体教学大赛共设中职组多媒体教学软件比赛、信息化教学设计比赛、信息化实训教学比赛和高职组多媒体教学软件比赛、信息化教学设计比赛、网络课程比赛等6个项目，分16个组进行比赛。
“职业教育非常注重动手实践，但是进行实训也面临‘进不去、看不见、动不了、难再现’四大问题，而通过虚拟仿真软件进行教学能有效地解决这些难题。”南京市教育局潘东标副局长告诉记者，比如以化工厂为例，因为比较危险，学生不可能随便进去实践，而这类专业不经过动手操作很难掌握相关技能。针对这样的情况，专业老师就设法编写了化工厂虚拟软件，用电脑模拟化工厂里的各个环节，指导学生学习并用电脑进行操作练习。
“类似的实训对象还有无法再现的火灾现场、高价的名牌车辆、看不见的化工管道等等，通过信息化教学，都能给学生身临其境的学习环境。”
